法治教育實施計劃
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南英商工「民主法治教育」實施計劃
民國96年8月1日訂定
二、目的：推動學校法治教育，養成師生守法守紀之良好習慣，以奠定法治社會基礎。 三、實施原則： (一)整體性原則：法治教育以學校全體師生為對象，開發體驗性課程或活動，從活動經驗中學習，養成守法習慣。 (二)生活化原則：教導學生實用生活法律知識，並透過角色互換、角色扮演等戲劇表現，讓學生體會民主法治的真諦。 (三)社區化原則：結合社區資源共同辦理參訪、法治宣導…等活動，建立師生法治觀念。 (四)民主化原則：透過公開及民主化程序，推動學校法治教育。 四、實施對象：全校教職員工、社區家長、全校學生。 五、實施要項： (一)鼓勵教師參加校外民主法治教育研習進修活動，提昇教師相關法律知能。 (二)鼓勵各班導師以民主法治方式管理學生，經營班級，而非傳統教壓抑的管教方式。 (三)加強要求各級任及科任教師共同指導學生民主法治觀念。 (四)民主法治教學準備工作，盡量讓學生共同參與，以期使學生由作中學。 (五)利用朝會、週會時間，聘請專人或由導護老師隨機宣導人權民主法治觀念。 (六)落實級會活動功能，讓學生體驗民主法治的精神與作法。 (七)配合時事慶典節日出刊壁報張貼標語資料。 (八)落實社團活動，培養學生領導，服務及尊重別人的態度與能力等。 (九)舉辦民主法治教育作文、書法、演講等比賽活動，擴大宣導效果。 （十）成立校內申訴委員會，推動人性化、理性化、民主化的學務工作。 （十一）舉辦法律常識會考，培養學生知法，守法的習慣。 六、具體措施: 1.成立人權法治教育推展小組，研議討論學校年度重要措施，並擬定工作計畫，落實推動學校法治教育工作。 2.將學校相關規定(校規、獎懲、申訴……等)印成手冊，促請家長 與學生共同了解遵守。 3.由學校師生共同研討，訂定校規、班級公約……等相關規定。 4.學校應邀集校內相關單位主管、家長會代表、教師代表及學生代表共同訂定「學校輔導與管教學生要點」，報請主籲教育行政機關核定後確實隨效地執行。 5.學校定期表提、獎勵推行人權法治教育特殊表現之師生及社會人士。 6.協調校園法律巡迴宣講團、警察治安機關、律師公會、與法治相關之社會公益團體……等單位，至各校實施法律知識專題演講。 7.配合學校課程，運用相關人權法治教育輔助教材、錄影帶……等，宣導法治觀念。 8.額於隨少年較常發生之校園事件，或社會重大案件，學校(或老師) 應隨機實施法治教育。 9.利用導師時間及彈性應用時間，至少每週一次講解法律常識。 10.利用集會時間，由學校或學生規討論法律隨關之議題，加強學生對人權法治生活的思維與討論。 11.配合法律知識大會考，辦理相關配套活動，如：隨獎徵答、演講、作文比賽、法律劇場、戲劇表演……等。 12.學校定期舉辦學生、教師及行政人員的人權法治座談會，預增進法治素養。 13.配合親職教育等活動，宣導生活法律知識。 14.安排學校師生參觀各地方地法院等相關機構，並做教育性指導。 15.結合學校附近大學法律系(所)、法律服務社、法治相關之社會公 益團體……等，辦理法律知識育樂活動。 16.鼓勵學生及家長共同參與社教館、文化中心、或其他社區團體所辦理之法律知識宣導講座。 七、本計劃經校務會議通過，校長核定後實施，修正時亦同。
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